夏天的京市郊区，阳光热烈，微风带着泥土和青草的芬芳。
　　在这样的好天气里，柳济世老师决定带着他的学生们走出教室，来到大自然中实地采药。
　　这个消息在课堂上宣布后，立刻引起了学生们的热烈反响。
　　他们兴奋地议论着，想象着在山林间寻找珍贵药材的场景。
　　柳济世看着学生们充满期待的脸庞，心中也十分欣慰。
　　这次实地采药不仅能让学生们更加直观地了解药材的生长环境和特征，还能培养他们的团队协作能力和实践能力。
　　从学校出发，集合的时候，大家都穿着普通的衣服，柳老师提前说了，这次外出要爬山，还会弄脏衣服。
　　一群身着朴素学生服的学生们，背着沉甸甸的书包，手持小铲子和标本夹，兴奋地讨论着，自己这次上山能挖到什么药材。
　　其它班的同学看到林婉儿他们能出去采购，十分羡慕，“不知道我们老师什么时候能安排大家外出采药啊。”
　　“你啊，还是先好好学习基础吧，不然就算出门看见了，也不一定认得药材。”
　　出发前，柳济世详细地跟学生们讲解了安全注意事项和采药的基本技巧。
　　他强调，在山林间行走时要保持队形，不要随意离队。
　　同时，也要注意识别药材，避免误采误食。
　　学生们认真地听着，不时点头表示理解。
　　在所有人的期待中，他们来到了京市郊区的一座山脚下。
　　这座山虽然不算高大，但植被茂密，药材资源丰富。
　　柳济世让学生们组好队，然后带领他们向山里进发。
　　一路上，学生们十分兴奋，他们好奇地观察着周围的一切，不时发现一些新奇的药材。
　　每当有人发现新的药材时，都会兴奋地喊来老师过来确认。
　　柳济世耐心地为他们解答疑问，详细地讲解药材的特征和用途。
　　从植物的形态学特征、生长环境和习性、药材的性状和品质、药用价值和功效、安全性和注意事项全面讲解。
　　同学们都围着老师，十分佩服，无论哪种药材，老师都能讲的头头是道。
　　然而，也有学生闹出了笑话。
　　他们将一些普通的杂草误认为是珍贵的药材，兴奋地挖出来向老师展示。
　　柳济世也是微笑着纠正他们的错误，并鼓励他们继续努力学习。
　　他告诉学生们，药材的识别需要长期的积累和实践，只有通过不断的学习和实践才能真正掌握。
　　柳济世忙的不行，口水都说干了，但是同学们兴致都很高。
　　最后没办法，“你们发现药材先问林婉儿，如果还有不确认的，再来问我。”
　　表情还有些无奈，“你们也让老师喘口气嘛！”
　　同学们哄堂大笑，“哈哈，是啊，我们得尊老。”
　　对着林婉儿笑着说道，“接下来就麻烦林婉儿同学了。”
　　林婉儿本来好好的在一边挖着药材，还打算找到一些偷摸放入空间的，这下可好，没机会了。
　　勉强一笑，“大家一起学习。”
　　除了识别药材外，学生们还要学习如何采集和保存药材。
　　柳济世教他们如何用铲子小心地挖掘药材的根部，如何避免损伤药材的有效成分。
　　他还提醒学生们要注意保护自然环境，不要破坏山林的生态平衡。
　　随着时间的推移，太阳逐渐升到了头顶。
　　学生们虽然有些疲惫但依旧兴致勃勃地继续前行。
　　他们互相帮助、互相学习在柳济世的带领下度过了一个充实而愉快的上午。
　　午餐时间到了，柳济世带领学生们来到一片开阔地，让大家席地而坐享用午餐。
　　午餐是简单的面包和水果还有水壶里的水，但在这个大自然的环境中吃起来却格外美味。
　　午餐过后，学生们稍作休息便继续开始了下午的采药活动。
　　下午的阳光更加明媚照得山林间一片金黄。
　　学生们在这片金黄中穿梭寻找着更多的药材。
　　在连绵的山脉之中，阳光透过参差的树梢，斑驳地洒在葱翠的草地上。
　　“啊——”一声惊呼打破了山间的宁静。
　　原来林娇同学，在专心挖取一株看似珍贵的草药时，不慎让自己的手指被草药的锐刺割伤。
　　鲜红的血液慢慢渗出，染红了她的手指。
　　周围的同学们见状，都露出了担忧的神色，有的急忙掏出纸巾，有的则不知所措地站在一旁。
　　就在这时，队伍后面的柳济世老师快步走来。
　　他经验丰富，常年在山中采集草药，对于各种草药的药性和用法了如指掌。
　　他先是冷静地观察了一下伤口，然后用温和的语气对大家说：“没什么大问题，不用担心。”
　　柳老师环顾四周，目光最后落在了一片茂盛的艾叶上。
　　他蹲下身子，细心地挑选了几片新鲜的艾叶，然后指导一名同学去取来酒精和纱布。
　　在等待的过程中，柳老师开始清洗艾叶。
　　他用手轻轻搓揉，将艾叶上的泥土和杂质去除干净，然后将其放在一块干净的布上晾干。
　　艾叶的清香在空气中弥漫开来，给人一种安心和舒缓tຊ的感觉。
　　很快，酒精和纱布也准备好了。
　　柳老师先是用酒精棉球仔细地擦拭了同学的伤口，以消除可能的细菌。
　　然后，他将清洗干净的艾叶捣碎，用纱布包裹住，轻轻地敷在同学的出血处。
　　艾叶的汁液慢慢渗出，与伤口接触后，血液竟然神奇地止住了。
　　同学们围观着这一切，眼中充满了对草药的敬畏和好奇。
　　他们感叹着草药的神奇之处，同时也对柳老师深厚的草药知识感到钦佩。
　　他们想象着自己有一天也能像柳老师一样，在山中自由自在地寻找、识别、使用各种草药，为人们的健康贡献自己的力量。
　　在柳老师的帮助下，受伤的同学很快止血了，疼痛也减轻了许多。
　　林娇感激地看着柳老师，心中充满了敬意和感激之情。
　　这次意外虽然让她受了点小伤，但也让她对草药和柳老师有了更深的认识和尊重。
　　随着时间的推移，学生们对药材的认识越来越深入。
　　他们不仅能够准确识别出各种药材还能够根据药材的特征判断出它们的生长环境和习性。
　　这让柳济世感到非常欣慰他知道自己的学生们已经在这个过程中取得了很大的进步。
　　当天色渐晚时，学生们开始陆续回到集合点。
　　他们脸上洋溢着满足和自豪的表情手中拎着满满一袋子的药材。
　　虽然有些疲惫但他们心中充满了成就感。
　　回到学校后，柳济世对这次实地采药活动进行了总结。
　　他表扬了学生们在活动中的表现鼓励他们在今后的学习中继续保持这种积极向上的态度。
　　同时他也指出了学生们在活动中存在的问题和不足之处希望他们能够在今后的学习中加以改进。