|然而事实证明,仙,不是谁想修就能修的。像这个她自学的技能,虽然有着系统的指导和谢清风天赋的加成,真正使用起来还是不如人意。就比如刚才,她将灵力附在眼睛周围看向齐小六的时候,观察到的东西……她看到了一张简洁的面板,上面列了剑道、丹道、阵法、符咒等等几项名称,很明显,“伯乐”就是用这种方式来辅助她评定面前的学生具备哪方面天赋的。然而在看向齐小六的时候,虽然出现了这几项名称,后面的参数部分却是一片模模糊
然而事实证明,仙,不是谁想修就能修的。
像这个她自学的技能,虽然有着系统的指导和谢清风天赋的加成,真正使用起来还是不如人意。
就比如刚才,她将灵力附在眼睛周围看向齐小六的时候,观察到的东西……
她看到了一张简洁的面板,上面列了剑道、丹道、阵法、符咒等等几项名称,很明显,“伯乐”就是用这种方式来辅助她评定面前的学生具备哪方面天赋的。
然而在看向齐小六的时候,虽然出现了这几项名称,后面的参数部分却是一片模模糊糊的黑雾,乱毛球一样蠕动着,让她始终无法看清后面的数字。
没有参数,光看个面板有毛用啊?
唉,看来想学会新技能没那么容易,回去还得多加练习了。
盘算完这些,谢青青才注意到,面前的小少年依然僵立在原地,小脸微红地瞪着她。
是不是她的失望表现得太明显,打击到人家孩子了?这可不是他的错呀。
谢青青赶紧换了一副慈祥面色,拍拍齐小六的肩膀:“咳,小六哈,第一天上山可还习惯吗?修炼什么的不用着急。你天赋不错,跟着学总会赶上来的。”
那孩子挑了挑眉,诧异地看了她一眼,接着垂下目光,轻轻点了点头。
“嗯好,没事儿就去吃饭吧,晚了可没菜了。”谢青青说着,放开小六准备离开。
刚转过身,却听见身后那孩子低沉着嗓音说:“掌门,昨晚……”
谢青青回头:“昨晚怎么了?”
齐小六刚好对上她的目光,瞬间躲闪了一下,接着又抬眸看了她一眼:“没什么。”
唉……这孩子闷葫芦啊。谢青青默默叹气。
跟她说话都吞吞吐吐的,跟其他弟子可怎么交流呢?
这种小朋友在集体中最容易被孤立,搞不好还会挨欺负。啧啧啧,看来还得多加注意了。
谢青青于是多嘱咐了几句,让这齐小六有什么困难就去找他抄读师兄帮忙,实在不行就来找她,不要什么事儿都一个人憋着。
前世踏平了大半个修真界的年轻魔头低头默默听着,全然不知道自己已经成了最容易霸凌的问题学生了。
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回到洞府,谢青青迫不及待地拿出系统赠送的教参大礼包。
令她惊喜的是,这些教参虽然封皮像古书,内页却印刷工整、图文并茂,章节安排充满逻辑,可以与现代的出版物媲美。
正适合她这种急需整理出知识框架的新手。不愧是你,系统出品,必属精品!
具体内容也很有意思,书写了修炼过程中不同阶段的要点和容易出现的问题,详细完整、一看就懂。
不过写得再清楚也知识提供个思路。真要弄明白,还得再结合谢清风记忆中的实际修炼过程去理解,这就是她接下来要啃的内容。
不过还没来得及开干,谢青青又听到了系统的提示音。她知道这是自己验收了奖励,系统又来发新任务了。
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校名:二白宗
校长:谢清风
声望值:32
主线任务:有教无类(三)
目标:在校学生入门率达到90%(10/45)
奖励:伯乐·中级
奖励:另一个简陋的设施
支线任务:文化建设(一)
目标:初步增强学生凝聚力
奖励:一把很好种的草种
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这回的任务跟之前的不一样。谢青青仔细看了一遍。
首先是这个声望值,怎么还降低了4点啊?是因为今天的分班考试吗?
很有可能。因为之前涨的36点大概是外门弟子发现能入门,心里感谢她,那么这4点就很有可能是以为她分的初、中、高班,也跟之前的内外门一样不公平,才对她有些失望吧?